„W głowie noszę szkło – ostre, zimne, nie do wyrwania” – tymi poruszającymi słowami wiersza Pawła Szamborskiego rozpoczęliśmy w naszej szkole wyjątkowe wydarzenie poświęcone neuroróżnorodności. Kwiecień, będący Miesiącem Świadomości Autyzmu, stał się w ZSL-T okazją do spotkania, które połączyło literaturę z praktycznym treningiem uważności.
Centralnym punktem spotkania była prezentacja literatury poświęconej spektrum autyzmu. Słowo pisane stało się dla nas mapą, dzięki której łatwiej było zrozumieć, dlaczego dla niektórych świat jest „zbyt głośny, zbyt jasny i zbyt raniący”. To właśnie lektura pozwala zatrzymać się w biegu i zapytać cicho: „czy jeszcze masz siłę?”.
W planie wydarzenia przewidziano symulacje, pozwalające sprawdzić jak czuje się mózg w stanie informacyjnego przeładowania . Głównym celem takich warsztatów było przybliżenie uczniom – szczególnie tym z klas o profilu mundurowym – perspektywy osób w spektrum autyzmu. W przyszłej pracy zawodowej mundurowych, podczas interwencji czy akcji ratunkowych, umiejętność rozpoznania potrzeb osoby przebodźcowanej może okazać się kluczowa dla bezpieczeństwa i skuteczności działań. Dlatego uczestnicy nie tylko słuchali, ale przede wszystkim doświadczali. Dzięki specjalnym symulacjom sensorycznym (m.in. ćwiczeniom w grubych rękawicach czy pracy w hałasie), uczniowie mogli poczuć, jak trudne bywa wykonywanie prostych czynności, gdy zmysły odmawiają posłuszeństwa. Po ćwiczeniach miała miejsce pogadanka dotycząca tematu. Przy okazji rozkodowaliśmy symbole związane z autyzmem: kolor niebieski, motyle, wstążka w puzzle, puzzle, tęczowa nieskończoność. Młodzież obejrzała również film prezentujący zagadnienie autyzmu z perspektywy specjalisty, rodziców dzieci z ASD oraz nastolatki w spektrum autyzmu. Spotkanie zakończyło się testem wiedzy o spektrum autyzmu dla uczestników spotkania.
Wydarzenie było logistycznym i organizacyjnym wyzwaniem, w którym inicjatorkę i koordynatorkę przedsięwzięcia: Annę Muzykę wsparły uczennice z klasy 3bT o profilu logistycznym: Natalia Lech, Amelia Glombica, Amelia Muzyka, Agata Jerczyńska, Nicola Brzezińska, Nikola Jóźwiakowska, Paulina Wieczorek, Zuzanna Paradowska, Emilia Habdas, Aleksandra Kuś.
Dziękujemy wszystkim za uwagę, za aktywny udział w symulacjach i za każdą chwilę skupienia.
Opracowała: Anna Muzyka
